关键句型 "She was thinking that [clause]"
定义
此句型用于表达某人正在思考某事,通常涉及过去进行时加宾语从句。结构为:主语 + was/were thinking + that + 从句。根据《剑桥英语语法》教材,这种句型强调内在想法或心理活动,that 引导一个宾语从句,表示具体内容。举例来说,在文章中,"She was thinking that she must reprimand her home help" 展示了人物的内心独白。
它是一种常见的叙述性表达,帮助故事生动描绘人物心理,非常适合描述性写作或对话。
用法
此句型主要用于叙述过去事件时表达持续的思考过程,常出现在小说、故事或个人叙述中。规则:使用过去进行时 (was thinking) 来表示当时正在进行的想法,that 从句提供细节。语法体系中,它属于复杂句结构,与其他从句(如时间状语从句)相关联。
横向比较:与简单句如 "She thought that..." 相比,此句型 (was thinking) 强调动作的持续性,更生动地显示心理过程;与 "She considered that..." 相比,它更口语化,更适合故事讲述。同时,它与条件句或虚拟语气有联系,例如可以扩展到 "She was thinking that if she had known, she would have acted differently",从而连接到假设情景。
在实际应用中,此句型常用于日记、回忆或心理描写,帮助学生构建更丰富的叙述。
注意事项
学生容易犯的错误包括:遗漏 that,导致句子不完整(如 "She was thinking she must reprimand",这可能被误解为并列结构);或误用时态,如用现在进行时 "She is thinking that" 在过去语境中,显得不连贯。纠正建议:总是检查主句时态的一致性,并练习添加 that 以强化从句的独立性。
另一个常见偏误是让从句过于复杂,造成句子冗长。提供具体例句:
错误示例:She was thinking she must reprimand her help, but forgot the keys. (缺少 that,句子结构模糊)
正确示例:She was thinking that she must reprimand her home help, but then remembered the truth.
通过反复练习,可以避免这些问题。
练习
一个原创例子:想象一个日常生活场景,比如 "He was thinking that he should call his friend after work." 学生可以替换 [clause] 为自己的想法,例如 "He was thinking that he should buy groceries before dinner." 这可以应用到个人日记中,如写 "I was thinking that I must finish my homework early."
鼓励学生改变主语或从句内容,比如用 "They were thinking that the meeting would be delayed",并在口头练习中朗读,以加深对时态和从句的掌握。这有助于在实际对话或写作中自然使用。
额外内容
背景知识:这种句型源于英语中对心理描写的传统,在19世纪小说如狄更斯的作品中常见,用于增强叙事深度。对比分析:与中文的 "她在想她必须..." 类似,英语通过 that 从句明确结构,而中文更依赖词汇连接。同时,与法语的 "Elle pensait que..." 相比,英语的过去进行时添加了时间动态感,使表达更生动。
学习此句型能帮助学生更好地理解故事中的人物动机,并扩展到更高级的写作技巧,如结合其他从句创建复杂叙述。