"It's only me"

原文

After her husband had gone to work. Mrs. Richards sent her children to school and went upstairs to her bedroom. She was too excited to do any housework that morning, for in the evening she would be going to a fancy-dress part with her husband. She intended to dress up as a ghost and as she had made her costume the night before, she was impatient to try it on. Though the costume consisted only of a sheet, it was very effective. After putting it on, Mrs. Richards went downstairs. She wanted to find out whether it would be comfortable to wear.

Just as Mrs. Richards was entering the dinning room, there was a knock on the front door. She knew that it must be the baker. She had told him to come straight in if ever she failed to open the door and to leave the bread on the kitchen table. Not wanting to frighten the poor man, Mrs. Richards quickly hid in the small storeroom under the stairs. She heard the front door open and heavy footsteps in the hall. Suddenly the door of the storeroom was opened and a man entered. Mrs. Richards realized that it must be the man from the Electricity Board who had come to read the metre. She tried to explain the situation, saying 'It's only me', but it was too late. The man let out cry and jumped back several paces. When Mrs. Richards walked towards him, he fled, slamming the door behind him.

译文

丈夫去上班后，理查兹夫人送孩子们上学，然后上楼回到卧室。

那天早上，她兴奋得做不了家务，因为晚上她要和丈夫一起去参加化装舞会。

她打算打扮成鬼魂，而且前一天晚上她已经做好了服装，她迫不及待地想试穿。

尽管服装只是一块床单，却非常逼真。

穿上后，理查兹夫人下楼去。她想知道穿起来是否舒服。

正当理查兹夫人走进餐厅时，前门有人敲门。

她知道那一定是面包师。她曾告诉他，如果她没开门，就直接进来，把面包放在厨房桌子上。

不想吓坏那个可怜的人，理查兹夫人赶紧躲进楼梯下的小储藏室。

她听到前门开了，厅里传来沉重的脚步声。

突然，储藏室的门开了，一个男人走了进来。

理查兹夫人意识到那一定是电力局的人来查电表。

她试图解释情况，说“只是我而已”，但为时已晚。

那男人发出一声叫喊，向后跳了几步。

当理查兹夫人向他走过去时，他逃走了，砰地关上门。

词汇表

excited

形容词

英:/ɪkˈsaɪtɪd/

美:/ɪkˈsaɪtɪd/

定义

1. 兴奋的 - Feeling very happy and enthusiastic about something.

例子: She was too excited to do any housework that morning.

例子: The children were excited about the upcoming holiday.

2. 激动的 - Showing signs of strong emotion or energy.

例子: He sounded excited when he talked about his new job.

例子: The excited crowd cheered loudly at the concert.

近义词

thrilled: 强调极度快乐或惊喜，通常比 'excited' 更强烈，适合正面事件。

eager: 更侧重于急切或热切的期待，而 'excited' 则包括更广泛的情绪波动。

enthusiastic: 焦点在积极的热情上，常用于持续的状态，而 'excited' 可能更短暂。

反义词:

calm, bored, indifferent

用法

常用于描述情绪状态，常见搭配如 'get excited about'（为...兴奋），在非正式语境中更常见，文化上常与积极事件相关。

形式:

副词形式: excitedly, 名词形式: excitement

深入解析：关键句型 "After [subject] had [past participle], [main clause]."

定义

这个句型是一种使用过去完成时的从句结构，用于描述一个过去动作发生在另一个过去动作之前。基本结构是：After（在……之后）+ [subject] had [past participle]（主语 + had + 过去分词，表示过去完成时）+ , + [main clause]（主句，表示后续的过去动作）。例如，在文章中如 "After her husband had gone to work."，它表示一个动作（丈夫去工作）先于另一个动作（Mrs. Richards送孩子上学）。权威教材如《新概念英语》第二册中，这种句型被定义为时间状语从句的典型形式，用于表达时间顺序，强调事件的先后关系，帮助学习者理解过去事件的逻辑连接。

用法

此句型常用于叙述故事或描述过去事件的顺序，特别是在叙述性文章中。规则是：使用 had + past participle 来表示从句中的动作发生在主句动作之前，这在语法体系中属于从句（subordinate clause）的范畴，与其他时间状语从句（如 with "when" 或 "before"）相关联。它建立跨语法点联系，例如与简单过去时对比（主句通常用简单过去时），帮助学生从基本时态过渡到更复杂的时态序列。在实际应用中，这个句型出现在回忆录、故事讲述或历史描述中，比如 "After I had finished my homework, I went out to play."。它强化了英语中时态的逻辑性，并与条件句或结果句结合使用，如在文章中连接多个过去事件，形成连贯叙述。

注意事项

学生易犯的错误包括：混淆时态，例如用简单过去时替换过去完成时（如说 "After her husband went to work" 而非 "had gone"），导致时间顺序不明；或者遗漏 had，使句子变成不完整的表达。另一个常见偏误是句型顺序错误，比如将主句放在从句前而不使用逗号，影响句子流畅性。纠正建议：学生应通过练习识别关键词 After，并记住过去完成时的公式（had + past participle）。另外，在口语中，避免过度复杂化时态，以免听起来不自然；始终检查上下文，确保从句动作确实先于主句动作。

练习

一个额外的例子：在文章灵感下，学生可以说："After she had prepared her costume, Mrs. Richards tried it on." 这个句子帮助学生应用句型，替换 [subject] 和 [past participle]，如 "After I had eaten dinner, I watched a movie." 通过这个练习，学生可以创建自己的故事，强化句型的实际使用。

额外内容

背景知识：这个句型源于英语中时间状语从句的演变，常见于文学作品中，以增加叙述的深度。对比分析：与 "Before [subject] had [past participle]" 不同，这个句型强调后续动作；在中国学生常见的母语影响下，可能与汉语的顺叙表达混淆。补充信息：掌握此句型后，学生能更好地处理复杂叙述，如在考试或写作中构建时间线，丰富语言表达能力。

深入解析：关键句型 "too [adjective] to [infinitive]."

定义

这个句型用于表达某人或某物由于某种程度过高而无法做某事。结构是：too（太）+ [adjective]（形容词，表示程度）+ to + [infinitive]（动词原形，表示无法完成的动作）。例如，文章中的 "She was too excited to do any housework." 表示兴奋的程度太大，以至于无法做家务。权威教材如《新概念英语》入门级中，这种句型被定义为一种常见表达方式，用于描述限制或障碍，强调形容词的极端性，帮助学习者理解程度副词和不定式的结合。

用法

此句型常用于日常对话和叙述中，描述情感、能力或状态的极端影响。规则是：too 必须紧跟形容词，然后是 to + infinitive，表示结果性的否定含义。在语法体系中，它与比较结构（如 "so...that..."）相关联，充当表达结果的简化形式。例如，与 "so excited that she couldn't do housework" 相比，这个句型更简洁。跨语法点联系：它涉及形容词的比较级和不定式短语，帮助学生从基本形容词用法过渡到复杂句式。在文章中，它用于人物心理描写，增强故事的生动性，如 "too impatient to wait"，并可与条件句结合使用。

注意事项

学生易犯的错误包括：误用 too 的位置，例如说 "She excited too to do housework" 而非正确顺序；或者将它与 "very [adjective] to [infinitive]" 混淆，后者没有否定含义。另一个偏误是忽略句型的否定隐含，导致翻译错误，如以为 "too excited" 是积极的。纠正建议：通过记忆公式并练习替换形容词（如 "too tired to walk"），学生可以避免这些问题。同时，在写作中注意语境，避免在正式场合过度使用，以免显得口语化；确保形容词选择准确，匹配实际情景。

练习

一个额外的例子：基于文章，学生可以说："He was too scared to enter the room." 这帮助学生应用句型，替换 [adjective] 和 [infinitive]，如 "The child was too young to understand." 通过这个练习，学生能创建类似的故事场景，强化句型的灵活性。

额外内容

背景知识：这个句型是英语中常见习语，起源于日常口语，用于强调对比。对比分析：与 "enough to" 结构不同（如 "old enough to drive"），它表示不足或过度；在中国英语学习者中，可能与汉语的 "太……而不能" 对应，但需注意英语的简洁表达。补充信息：学习此句型能提升描述能力，例如在辩论或写作中用于表达限制，进而丰富词汇和句式多样性。