Thank you , doctor.

原文

DOCTOR: How's Jimmy today?

MRS WILLIAMS: He's better , thank you, doctor.

DOCTOR: Can I see him please, Mrs Williams?

MRS WILLIAMS: Certainly, doctor. Come upstairs.

DOCTOR: You look very well, Jimmy. You are better now, but you mustn't get up yet. You must stay in bed for another two days.

DOCTOR: The boy mustn't go to school yet, Mrs Williams. And he mustn't eat rich food.

Mrs Williams: Does he have a temperature, doctor?

Doctor: No, he doesn’t.

MRS WILLIAMS: Must he stay in bed?

DOCTOR: Yes. He must remain in bed for another two days. He can get up for about two hours each day, but you must keep the room warm.

DOCTOR: Where's Mr Williams this evening?

MRS WILLIAMS: He's in bed, doctor. Can you see him, please? He has a bad cold, too!

译文

医生: 吉米今天怎么样?

威廉姆斯夫人:他好些了,谢谢你,医生。

医生: 可以看看他吗,威廉姆斯夫人?

威廉姆斯夫人: 当然可以,医生。请上楼来。

医生: 你看起来很不错,吉米。你现在好些了,但你还不能起床。你必须再卧床两天。

医生: 这孩子还不能上学,威廉姆斯夫人。而且他不能吃油腻的食物。

威廉姆斯夫人: 他发烧吗,医生?

医生: 不,他没有。

威廉姆斯夫人: 他必须卧床吗?

医生: 是的。他必须再卧床两天。他每天可以起床大约两个小时,但你必须保持房间温暖。

医生: 威廉姆斯先生今晚在哪儿?

威廉姆斯夫人: 他在床上,医生。你能去看看他吗?他也得了重感冒!

词汇表

better

形容词, 副词, 动词
英:/ˈbɛtə/
美:/ˈbɛtər/
定义
1. 更好的;改善的 - In a more healthy or improved state.

例子: He's better now after resting for a few days.

例子: The medicine made her feel better quickly.

2. 更优秀的 - Of a higher standard or quality.

例子: This method is better than the previous one.

例子: She performed better in her second attempt.

近义词
improved: 强调从原有状态向好的转变,常用于描述恢复或提升,而 'better' 更通用。
superior: 更正式,暗示明显的优势或质量高于其他,而 'better' 可以是相对的。
enhanced: 常用于正式或技术语境,强调加强或优化,而 'better' 更日常化。
反义词:
worse, inferior, declined
用法
常用于比较或描述健康改善的语境,如 'feel better'(感觉好些),在非正式对话中频繁出现。
形式:
比较级: better, 最高级: best, 动词形式: better (改善)

关键句型 "Must + base form of verb"

定义

此句型用于表达强烈的必要性或义务,结构为:Must(必须)+ base form of verb(动词原形),如 "You must stay in bed."。根据《剑桥英语语法》教材,must 是一种情态动词,表示说话者认为某事是必需的,常用于建议、命令或规则中。它强调内部义务或个人信念,而不是外部强制。

例如,在文章中,"You must stay in bed for another two days" 清楚地传达了医生的建议。这种句型简单直接,适合初学者在日常对话中表达要求或忠告。

用法

此句型主要用于给出指令、建议或强调重要性,常见于医疗、家庭或工作场景。规则:Must 后直接跟动词原形,不需要添加其他词语,且主语可以是任何形式。它的位置在语法体系中属于情态动词部分,与其他表示义务的结构相关。

横向比较:与 have to 相比,must 更主观,表达说话者的观点(如个人建议),而 have to 更客观,表示外部要求(例如法律)。例如,"You must exercise"(我建议你必须)与 "You have to exercise"(规则要求你必须)有细微区别。与 should 相比,must 语气更强硬,should 更像建议(例如,"You should exercise" 表示温和的意见)。

跨语法联系:它常与否定形式 mustn't 结合,形成禁止表达(如文章中的 "He mustn't go to school"),并可扩展到疑问句,如 "Must he stay in bed?",帮助学生连接到其他情态动词如 canshould 的使用场景。

注意事项

学生容易犯的错误包括将 must 与过去时或进行时混淆,比如说 "You musted go"(错误,应为 "You must go"),因为 must 没有变化形式。另一个常见偏误是过度使用 must 在非正式场合,导致对话显得太命令式;纠正建议是根据语境选择更柔和的替代,如 should。提供具体例句:

错误示例:He must goes to school.  (错误:动词应为原形)
正确示例:He must go to school, but in the article, it's "He mustn't go."

此外,学生可能忽略语调的重要性,must 在口语中应带有坚定但不生硬的语气,以免显得不友好。练习时,注意在肯定和否定句中保持一致性。

练习

一个原创例子:想象你在医院对朋友说,"You must take your medicine twice a day to get better." 这贴近实际健康场景。学生可以替换关键词,比如将 "take your medicine" 改为 "drink water",变成 "You must drink water every hour.",或调整为不同情境,如对孩子说,"You must finish your homework before playing."

通过这种替换,学生能加深对句型的掌握,并应用到日常生活,如家庭规则或健康建议中,增强实际表达能力。

额外内容

背景知识:Must 源自古英语,历史悠久,常用于英语中表达道德或个人责任,与其他语言如德语的 "müssen" 类似,都强调必要性。对比分析:在中文中,must 对应 "必须",但英语通过情态动词结构体现礼貌和强度,而中文更多依赖词汇。这有助于学生理解英语的间接表达方式。此外,学习此句型能为更高级的语法铺路,如条件句中的 must,丰富对话技能。

关键句型 "Can I + base form of verb"

定义

此句型用于礼貌地请求许可或询问可能性,结构为:Can I(我能)+ base form of verb(动词原形),如 "Can I see him please?"。根据《牛津实用英语》资源,can 作为情态动词,表示能力、许可或请求,常与第一人称结合,添加 please 以增强礼貌性。它是英语中常见的方式来寻求同意,而非直接命令。

在文章中,"Can I see him please" 展示了医生在询问前使用这种句型,以保持对话的友好性。

用法

此句型广泛应用于日常互动,如请求帮助、进入某地或获取信息。规则:Can I 后跟动词原形,句末可加 please;它在语法体系中属于情态动词的请求类别,常用于口语。横向比较:与 May I + verb 相比,Can I 更随意和口语化(May I 更正式,如在正式场合),而与 Could I + verb 相比,Can I 直接表达当前能力,Could I 更委婉用于过去或假设。

跨语法联系:它与否定形式 Can't I 相关,用于表达失望的请求(如 "Can't I go?"),并可扩展到其他情态动词,如 Would you mind if I + verb,帮助学生构建更复杂的礼貌表达。同时,它连接到疑问句结构,强调英语中请求的多样性。

注意事项

学生常犯的错误是忽略 please,使句型显得不礼貌,例如说 "Can I see him?" 而非 "Can I see him please?";纠正建议是通过练习添加礼貌词,培养习惯。另一个偏误是将 canbe able to 混淆,前者更适合请求,后者强调实际能力。提供例句:

错误示例:Can I to see him?  (错误:应为动词原形,不加 "to")
正确示例:Can I see him please, as in the dialogue?

此外,学生可能在回答时混淆肯定和否定,如错误地用 "Yes, you can" 而忽略语境;练习时,注意语调上扬以表示疑问。

练习

一个原创例子:在朋友家做客时,你可以说,"Can I use your phone, please?" 这贴近实际社交场景。学生可以替换关键词,比如将 "use your phone" 改为 "borrow your book",变成 "Can I borrow your book?",或应用到医疗情境,如 "Can I visit the patient?"

通过替换和角色扮演,学生能更好地将句型融入生活,提升自信心和实际应用能力。

额外内容

背景知识:Can 起源于古英语的 "cunnan",表示能力或许可,在现代英语中是基础请求工具。对比分析:与西班牙语的 "Puedo..." 类似,Can I 简单无需变位,但英语强调添加 please 以示礼貌,这与日语的敬语系统有相似之处。学习此句型能帮助学生处理社交互动,并为更高级请求如 Could you + verb 做准备,增强文化适应性。