Hello, Mr.boss.

原文

The Boss: Where's Miss Simpson, Bob? I want her.

Bob: Do you want to speak to her, sir?

The Boss: Yes, I do. I want her to come to my office. Tell her to come at once.

Miss Simpson: Did you want to see me, sir?

The Boss: Ah, yes, Miss Simpson. How do you spell“ intelligent”? Can you tell me?

Miss Simpson: I-N-T-E-L-L-I-G-E-N-T.

The Boss: That's right. You've typed it with only one “L”. This letter's full of mistakes. I want you to type it again.

Miss Simpson: Yes, I'll do that. I'm sorry about that.

The Boss: And here's a little present for you.

Miss Simpson: What is it?

The Boss: It's a dictionary. I hope it will help you.

译文

老板: 西姆普森小姐在哪儿,鲍勃?我要她。

鲍勃: 您要跟她说话吗,先生?

老板: 是的,我要。她到我办公室来。叫她马上来。

西姆普森小姐: 您要见我吗,先生?

老板: 啊,是的,西姆普森小姐。“intelligent”怎么拼?你能告诉我吗?

西姆普森小姐: I-N-T-E-L-L-I-G-E-N-T。

老板: 对了。你拼的时候只用了“L”。这封信错误百出。我要你再打一遍。

西姆普森小姐: 好的,我这就重打。对不起。

老板: 这是给你的一个小礼物。

西姆普森小姐: 这是什么?

老板: 是一本字典。我希望它会对你有帮助。

词汇表

intelligent

形容词
英:/ɪnˈtelɪdʒənt/
美:/ɪnˈtelədʒənt/
定义
1. 聪明的;智能的 - Having or showing intelligence, especially the ability to learn, understand, and apply knowledge.

例子: She is an intelligent student who always gets top grades.

例子: The intelligent robot can solve complex problems quickly.

2. 机智的;敏锐的 - Quick to understand, think, or learn.

例子: He gave an intelligent response to the difficult question.

例子: An intelligent decision requires careful consideration of all facts.

近义词
smart: 更口语化,常用于描述日常智慧,与 'intelligent' 相比更强调实际应用而非深思熟虑。
clever: 强调创造性和快速思维,'intelligent' 更侧重于整体认知能力,而 'clever' 可能带有狡猾的含义。
bright: 常用于教育语境,突出学习潜力,'intelligent' 则更正式地涵盖智力水平。
反义词:
stupid, dull, foolish
用法
常用于描述人或事物的智力水平,常见搭配如 'intelligent person' 或 'intelligent design',在正式和非正式语境中均适用,但需注意文化背景中可能暗示高智商。
形式:
比较级: more intelligent, 最高级: most intelligent, 副词形式: intelligently

深入解析:关键句型 "I want [someone] to [verb]."

定义

这个句型用于表达愿望或指令,结构包括主语 I want(我想要),后跟一个表示人的词语 [someone](某人),再加上不定式短语 to [verb](去做某事)。例如,在《新概念英语》教材中,这种句型常用于日常对话中,表示请求或期望某人做某事。核心含义是表达主语的意愿,并通过不定式引导后续动作。权威来源如剑桥英语指南,将其定义为动词 want 后跟宾语和不定式结构,形成如 "I want her to come." 的完整表达。

用法

此句型常用于工作场所、家庭或社交场景中,表达委婉的命令或请求。例如,在文章中,The Boss 说 "I want her to come to my office.",用于指示Miss Simpson 立即行动。规则是:want 必须后跟一个宾语(如人称代词 her),然后是 to 加上动词原形。语法体系中,它属于动词 + 宾语 + 不定式的模式,与其他表达意愿的动词(如 needlike)相关联,帮助学生从简单句过渡到复杂句。跨语法点联系:它连接了人称代词(如 Iher)和不定式结构,还可与时间状语结合,如 "I want you to come now.",从而扩展到更丰富的句子类型。

注意事项

学生易犯的错误包括:遗漏 to,直接说 "I want her come.",这会使句子 grammatically incorrect;或者误用动词形式,如用过去式 "wanted" 在非叙述语境中,导致时态混乱。另一个常见偏误是将 [someone] 省略或替换为不合适的词,例如说 "I want to come." 而非原意。纠正建议:始终记住 to 是不定式的标志,并通过练习区分 want + to [verb](表示自己做)和 want [someone] to [verb](表示别人做)。此外,在正式场合,避免过度重复以免显得命令式过强。

练习

一个额外的例子:在办公室场景中,你可以说:"I want my colleague to help me with this report." 这可以帮助学生练习替换 [someone](如 my colleague)和 [verb](如 help),并在对话中应用该句型。通过这个例子,学生可以尝试创建自己的句子,例如 "I want you to finish the task by tomorrow.",以强化实际使用。

额外内容

背景知识:这个句型源于英语中表达意图的传统结构,类似于法语的 "Je veux que tu fasses",但英语版本更简洁。对比分析:在美式英语中,这种句型可能更直接用于商业对话,而在英式英语中,常添加礼貌语如 "please" 以软化语气。补充信息:掌握此句型后,学生能更好地处理日常指令,提升对话流畅性,并扩展到类似句型如 "I need [someone] to [verb]."。