Tired and thirsty.

原文

What's the matter, children?

We are tired and thirsty, Mum.

Sit down here.

Are you all right now?

No, we aren't.

Look!

There’s an ice cream man.

Two ice creams please.

Here you are, children.

Thanks, Mum.

These ice creams are nice.

Are you all right now?

Yes, we are, thank you.

译文

怎么了,孩子们?

我们又累又渴,妈妈。

坐在这儿。

你们现在好了吗?

不,我们没有。

看!

有一个卖冰淇淋的人。

请来两份冰淇淋。

给你们,孩子们。

谢谢,妈妈。

这些冰淇淋真好吃。

你们现在好了吗?

是的,我们好了,谢谢你。

词汇表

matter

名词, 动词
英:/ˈmætə/
美:/ˈmætər/
定义
1. 问题;事情 - A problem or issue that needs attention.

例子: What's the matter with you today? You look upset.

例子: It's no matter if we're late; the meeting can wait.

2. 重要的事物 - Something of importance.

例子: It doesn't matter what you wear to the party.

例子: In the end, money is just a matter of convenience.

近义词
issue: 更正式,常用于正式讨论或问题解决,强调潜在的复杂性,而 'matter' 更通用。
problem: 直接指向负面情况,'matter' 可以中性,而 'problem' 通常暗示需要解决。
affair: 更侧重于事件或情况,'matter' 可能更抽象,而 'affair' 常用于个人或公共事件。
反义词:
solution, triviality, irrelevance
用法
常用于询问问题(如 'What's the matter?'),在口语中很常见,搭配如 'matter of fact' 表示事实;语境包括日常对话和正式场合。
形式:
复数: matters, 动词过去式: mattered, 动词现在分词: mattering

深入解析:关键句型 "Are you [adjective] now?"

定义

这个句型是一种简单的 yes/no 疑问句,用于询问某人的当前状态或感受。结构为:Are(be 动词的疑问形式)+ you(主语)+ [adjective](形容词,表示状态)+ now(副词,表示当前时间)。例如,在权威教材如《新概念英语》入门级中,这种句型常用于日常对话中,强调 be 动词的疑问形式来表达关切或确认。它的核心含义是询问对方是否处于某种形容词描述的状态,比如 "Are you tired now?",意思是“现在你累了吗?”。

用法

此句型主要用于口语对话中,询问健康、情绪或身体状况等场景,例如在家庭、朋友间或日常互动时。规则是:句型以 be 动词开头,形成倒装结构,adjective 可以替换为 tired、thirsty、happy 等词汇,而 now 强调即时性。在语法体系中,它属于基本疑问句的一部分,与一般疑问句相关,帮助学生从陈述句过渡到疑问句。同时,它链接到 be 动词的各种形式,如肯定句 "You are tired." 和否定句 "You are not tired.",建立跨语法点联系,例如与助动词或情态动词结合时,能扩展到更复杂的询问,如 "Are you still tired?"。这种句型在英语学习中位置重要,因为它强化了主谓倒装的规则,并与回答结构(如 "Yes, I am.")相连,培养学生的对话能力。

注意事项

学生易犯的错误包括:忘记句首大写 be 动词,导致句子变成陈述句(如说 "You are tired now?" 而非 "Are you tired now?");或错误使用形容词的比较级(如说 "Are you more tired now?" 在不恰当的语境);另外,常见偏误是省略 now,使询问显得不具体。纠正建议:总是记住疑问句需以疑问词或 be 动词开头,并通过练习发音强调升调,以区分陈述句。学生还应注意语境,避免在正式场合过度重复,以免显得啰嗦。

练习

一个额外的例子:"Are you happy now?" 学生可以尝试在对话中应用,例如回应朋友的邀请时说:"Are you happy now? Yes, I am, thank you." 通过这个例子,学生可以替换 [adjective] 为其他词如 "sad" 或 "excited",并在实际情景中练习,形成习惯。

额外内容

背景知识:这个句型源于英语的口语传统,强调即时沟通,在英美文化中常用于表达关切。对比分析:与中文的直接询问不同,英语更注重结构化;例如,法语中类似句型可能使用不同的动词形式。补充信息:掌握此句型后,学生能更好地处理日常生活对话,提升听力和口语技能,同时它可扩展到更高级的句型,如 "Are you feeling better now?",帮助构建更丰富的表达方式。

深入解析:关键句型 "[Number] [noun] please."

定义

这个句型是一种简洁的请求表达,用于礼貌地要求提供数量特定的物品。结构为:[Number](数字)+ [noun](名词,表示物品)+ please(请,添加礼貌)。例如,在《新概念英语》教材中,这种句型被用于购物或服务场景,强调数字与名词的结合,核心含义是提出明确的请求,如 "Two ice creams please.",意思是“请给我两个冰激凌”。

用法

此句型常出现在商业或日常互动中,如在商店、街头小贩或餐厅点单时。规则是:数字必须与名词匹配(如单数或复数形式),并以 please 结束以示礼貌;在语法体系中,它属于祈使句的简化形式,链接到名词短语和数字表达,帮助学生从基本词汇过渡到实际应用。同时,它与所有格或修饰语相关,例如可以扩展为 "Two large ice creams please."。跨语法点联系:它涉及数字的用法(如基数词)和名词的复数形式,与其他请求句型(如 "Can I have...")对比,更直接且简洁,适合初学者练习口语。

注意事项

学生易犯的错误包括:忽略名词的复数形式(如说 "Two ice cream please." 而非 "Two ice creams please.");或忘记添加 please,使句子显得不礼貌;另一个偏误是数字表述错误,如用基数词代替序数词。纠正建议:通过记忆数字和名词搭配,并反复练习对话,学生可以避免这些问题。同时,注意语调要温和,以增强礼貌效果,避免在正式场合使用过于口语化。

练习

一个额外的例子:"Three apples please." 学生可以在模拟购物场景中说这个句子,例如在水果店回应店员。通过这个例子,学生可以替换 [Number][noun],如 "Four books please.",并尝试在真实环境中应用,以巩固理解。

额外内容

背景知识:这个句型反映了英语在商业英语中的实用性,源于日常礼貌文化。对比分析:在美式英语中,这种表达更常见,而英式英语可能更倾向于 "Could I have two ice creams, please?"。补充信息:学习此句型能帮助学生提升自信,逐步过渡到复杂请求,如使用情态动词,丰富语言表达。